Séquences

Dernier ajout : 19 décembre 2015.


19 déc. 2015

Vertriebene und Flüchtlinge gestern und heute

Séquence accompagnant l’exposition temporaire "Frontières" au musée de l’histoire et de l’immigration du 10 novembre au 29 mai 2016.

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21 jan. 2014

Le regard dadaïste sur le monde du 20ème siècle

Séquence intégrant l’histoire des arts en classe de 3ème.

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21 jan. 2014

Regards d’artistes sur le 19ème siècle

Parcours pluridisciplinaire du réalisme au romantisme en classe de 4ème.

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21 jan. 2014

Femmes, je vous aime ?

Présentation d’un projet d’histoire des arts de la 6ème à la 3ème sur la représentation de la femme.

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19 oct. 2013

Heimat - Chronique d’un rêve et l’exode

Dossier pédagogique du film d’Edgar Reitz. Pistes pour un travail interdisciplinaire au collège et au lycée.

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22 mai. 2012

Expressionismus

Séquence sur l’expressionnisme allemand à partir d’oeuvres picturales et d’un extrait de la "Deutschstunde" de Siegfried Lenz.

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22 jan. 2012

Drüben !

Séquence autour de la BD "Drüben !", dans laquelle Simon Schwartz retrace le destin de sa famille qui quitta la RDA au début des années 80 et évoque les difficultés de l’exil.

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13 jui. 2011

Köln entdecken und erleben

Séquence sur le thème de la ville à travers l’exemple de Cologne (aspect culturel, formes d’habitat, engagement social...)

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14 mar. 2011

Türkisch für Anfänger

Séquence autour d’une scène de la série télévisée "Türkisch für Anfänger".

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23 déc. 2010

"Das Leben der anderen"

Didactisation du film "Das Leben der anderen" de Florian Henkel von Donnersmarkt.

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20 nov. 2010

Weihnachten : Konsumterror gegen Sozialengagement

Séquence sur Noël : aspect commercial de la fête de Noël face à l’engagement social.

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20 nov. 2010

Weihnachten, stille Nacht, heilige Nacht ?

Séquence sur Noël : la fête de Noël est-elle toujours la fête du bonheur et de l’harmonie familiale ?

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3 nov. 2010

Die DDR hat nie existiert, oder ?

Séquence sur la RDA.

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3 nov. 2010

Informiert oder manipuliert ? Frei oder unfrei ? Wer zieht die Fäden ?

Séquence „Informiert oder manipuliert ? Frei oder unfrei ? Und wer zieht die Fäden ?“ autour de la notion de « Manipulation ».

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28 oct. 2010

Eine ideale Erziehung ?

Séquence sur le thème de l’éducation.

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22 oct. 2010

Liebe schaut weg

Séquence de lecture d’une bande dessinée : "Liebe schaut weg", Line Hoven (Reprodukt).

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27 aoû. 2010

Eine Geschichte erzählen

Création d’un "Hörspiel" à partir d’un fichier de bruitages.

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27 aoû. 2010

Welches Bild machen sich Deutsche und Franzosen voneinander ?

Séquence de travail à partir de la chanson "Aurélie" du groupe allemand "Wir sind Helden".

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